viernes, 28 de noviembre de 2014
Mensaje de gratitud
viernes, 14 de noviembre de 2014
Muchas gracias 8-3
Estos son los detalles que enamoran, y que nos llenan el alma de alegria y nos hacen felices por ser maestros, que Dios les bendiga e ilumine su camimo.
jueves, 13 de noviembre de 2014
para estudiantes que refuerzan sociales
Proceso
de de refuerzo área de sociales 2014
Para realizar
los refuerzos y posterior recuperación, es importante entender que se trabajaran dos aspectos el procedimental y el cognitivo,
y que todos los estudiantes deben realizar las actividades teóricas y practicas para ser promovidos. Durante
el año se utilizaron ciertos medios para acceder a la información y construir
conocimiento, como lo son la escucha
de la emisora, la
consulta de los contenidos y el blog; por consiguiente también serán utilizados en los
refuerzos y recuperaciones los cuales serán entregados en medios físicos hojas, ya sea
a mano o en computador y socializados
en los espacios y tiempos propuestos por
la institución para tal fin en los salones de clase.
I PRESENTACION
TEORICA porcentaje 40%
Grado:
________ Nombre del Estudiante___________________________
CONTENIDOS:
Escoge
cuatro temas por periodo en el siguiente escríbelo como esta en el cuaderno, el
libro o la pagina de internet; en el siguiente y con pocas palabras describe el
tema con tus propias palabras o términos; y en el ultimo piensa reflexiona y
define porque es importante o para qué es importante el tema planteado.
temas
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Definición
textual
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Explicación
con sus palabras
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La
importancia, relevancia del tema
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I
PERIODO
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1-
Ejemplo “el efecto invernadero”
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Subida de la temperatura de la atmósfera que
se produce como resultado de la concentración en la atmósfera de gases,
principalmente dióxido de carbono.
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Aumento
de calor por la contaminación que aumenta los niveles de CO2
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Conocemos
el daño que le hacemos al planeta y tomamos medidas para cambiar nuestros hábitos
y ser mas amigables con el medio ambiente
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2-
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3-
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4-
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II
PERIODO
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1-
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2-
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3-
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4-
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III
PERIODO
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1-
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2-
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3-
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4-
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IV
PERIODO
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1
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2
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3
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4
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Emisora:
Describe por periodo una audición del programa radial la otra Historia con
el Profesor Guillermo Ángel, a través del siguiente cuadro
periodo
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Tema
y fecha
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Que
aprendió
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Términos
o palabras nuevas
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primero
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“La
historia de la antioqueñidad”
26
de febrero
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Los
antioqueños persistieron en luchar por sus creencias y lograron grandes cosas
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Marítimo,
mito,
Laderas,
persistencia,
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segundo
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tercer
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cuarto
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Blog:
Escoge una actividad del
blog ya sea un vídeo, documento, audio y aplícale el siguiente cuadro:
Nombre
del vídeo, documento o audio
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Corta
descripción
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Con
¿cual tema de sociales esta relacionado y porque?
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II SUSTENTACIÓN PRACTICA
porcentaje 60%
En el horario y en salón determinado
por la institución se socializara públicamente los contenidos, la escucha de la
emisora y el blog donde el docente podrá ampliar, profundizar las preguntas de
las diferentes actividades.
Les deseo mucha suerte
“Una
persona inteligente se recupera enseguida de un fracaso. Una persona mediocre
tarda mucho en recuperarse de un triunfo.”
anónimo
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